少年版话剧《红旗渠》剧照。受访单位供图

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□本报记者 谢建晓 河南日报社全媒体记者 赵阿娜

红旗渠精神历久弥新，永不过时，与之相关的文艺作品不断涌现。

林州市世纪学校的学生们出演了一部少年版话剧《红旗渠》，一经上演，迅速“出圈”。4月27日，记者来到位于太行山脚下的林州市世纪学校，与话剧的小演员和主创人员面对面。

演员：年纪虽幼演技不俗

少年版话剧《红旗渠》共12个场次，总时长达90分钟。2021年12月底，经过近2个月的编排，话剧在校内进行首演，参演学生达200余名。值得一提的是，首次演出时，演员中最小的仅6岁，最大的也只有11岁。

少年版话剧《红旗渠》“出圈”的原因之一就是小演员的表演。

“有了水，吱吱就可以洗脸了！洗过脸，吱吱就可以抹胭脂了……”走进学校的报告厅，台上的小演员正在排演，饰演“吱吱”一角的小女孩身穿红色印花外套、扎着两个小辫子，表演精彩生动。

“吱吱”一角的饰演者名叫杨思如，是全剧中年龄最小的演员，首次出演话剧时，她只有6岁。

“刚开始我觉得表演很难，也很不自信，就想放弃。但爸爸妈妈跟我说，以前修渠时更不容易，条件那么苦，大家都能坚持下来，我也应该克服困难。”杨思如说，经过老师的反复指导，现在她表现得越来越自信，在同年级的小伙伴中，讲起红旗渠的故事，她是知道得最多的那个。

今年12岁的付瑾鹏是“渠四代”，从小听着红旗渠故事长大，在话剧中饰演“男三号”。相比台上的表演自如，台下的付瑾鹏稍显腼腆。

“其实一开始，我是演‘男一号’杨贵书记的，后来有个小伙伴比我演得更好，我就变成了‘男三号’。”谈及“换角儿”的经历，付瑾鹏有点不好意思，他说，当时心里有点难受，但转念一想，只要能在台上演《红旗渠》，不管什么角色，都值得骄傲。

付瑾鹏跟“替换”他的小演员牛昭普成了好朋友。“后来我偷偷观察了很久，他演得确实很好，非常放得开，我很佩服他。”付瑾鹏说，现在他们经常凑在一起，讨论怎样才能演得更好，同时，还会在学习上相互鼓励，共同进步。

精神：新老“接力”薪火相传

“在成年版话剧《红旗渠》中，我饰演杨贵书记。如今，把少年版话剧《红旗渠》搬上舞台，我的‘角色’是指导小演员演好这出剧。这不就是红旗渠精神代代相传吗？”林州市融媒体中心主持人栗晓杰是该剧的艺术指导之一，他说，看到台上的孩子在演自己曾经演过的角色，感慨万千。

12岁的牛昭普是剧中的“男一号”，他的台词量占整部话剧的一半还多。如何快速记牢台词？这个小演员有“秘诀”。

“为了记住台词，我钻研了一个好办法，那就是白天通读几遍，晚上睡觉前在脑海里过一遍，第二天早上起床再复习巩固一遍，这样就会容易得多。”牛昭普告诉记者，他给自己“布置作业”，每天背两页台词，力争三天背完一场戏的台词。

“昭普常常跟我说，‘老师，你平时工作那么忙，都能把台词都记下来，我年纪小，脑子灵光，要比你记得更熟。’”栗晓杰说，牛昭普为了演好角色，十分“敬业”，经常跟他讨论人物的动作、表情、性格。

“2013年，我导演了成年版话剧《红旗渠》。话剧涵盖艺术种类多，排演难度大，一群小孩能行吗？”林州市文化馆副馆长刘改平是该剧的另一位艺术指导，她说，排演之初，自己十分担心。

但孩子们的表现打消了她的顾虑。“好几次排练中的休息时间，孩子们都会争相围过来，反复向我请教刚刚教的动作。我能感觉到，孩子们对这部话剧的专注和投入。”刘改平说，多年来，参演话剧《红旗渠》的人常换常新，在这接续的演出中，红旗渠精神也接力传递着。

教育：形式“出新”效果“走心”

一所民办学校，为何要排演话剧《红旗渠》？据了解，自建校以来，林州市世纪学校积极开展德育校本课程“红旗渠精神进校园”，激励广大学子传承和弘扬红旗渠精神，塑造正确的人生观，树立远大理想。

“想要演好话剧《红旗渠》，同学们首先要了解大量红旗渠的相关情况，学习过程中他们会不断追问红旗渠背后的故事，加深对红旗渠的认知。有了前期做的‘功课’，演出才能成功。”林州市世纪学校副校长桑强华说，话剧很有挑战性，孩子们克服困难，成功演出的过程，正是红旗渠精神的体现。

少年版话剧《红旗渠》共用道具300余件，大多是老师们手工制作的。

“就拿台上最重要的道具假山来说，为了能把八百里太行的独特风貌‘搬’到舞台上，我们上山采风、网购材料、调色喷漆，前后改了无数次方案，甚至还专门向装修师傅请教一些技术问题。”话剧道具组组长田裕是学校的美术老师，他笑着说，道具全部准备好，学校的老师们都成了“半个行家”。

“孩子们总要毕业，学校也会迎来新的学生。少年版话剧《红旗渠》一直在不间断地排演中，并适时更新剧情，调整演员。我们会把这出话剧一直演下去，像播撒下的一粒种子一样，让红旗渠精神在学生心里生根、发芽、开花、结果。”桑强华说。